Учимся считать
Семь последовательных уроков помогают ребёнку пройти путь от первых представлений о количестве до осмысленной работы с числами и сформировать математическое мышление через игры, наблюдения и понятные жизненные ситуации.
Ребёнок считает, но не понимает — знакомо?
Число остаётся словом или знаком
Ребёнок знает цифры и считает по порядку, но не может связать число с количеством.
Количества трудно сравнивать
Размер сбивает с толку: четыре маленьких предмета кажутся меньше двух крупных.
Не видны связи внутри числа
Ребёнок каждый раз пересчитывает заново и не видит, что пять — это, например, два плюс три.
Новые способы счёта не закрепляются
Без опоры на количество действия превращаются в правила, которые приходится зубрить.
Причина одна — не сформировано чувство числа
Это понимание того, какое количество стоит за числом, как числа связаны между собой и как одно количество получается из другого. Без него ребёнок не рассуждает, а угадывает и буксует в математике дальше.
Помогаем ребёнку постепенно понять, как устроены числа
Каждый шаг опирается на предыдущий, а цифра появляется тогда, когда за ней уже стоит понятное количество.
Замечаем и сравниваем
Больше, меньше, поровну — ещё без цифр.
Предметный счёт
Связываем количество со словом и цифрой.
Числа как система
Порядок, соседи числа, числовой ряд.
От состава числа к абстрактному счёту
Состав числа и первые действия.
Вы начнёте видеть, как ребёнок думает
Родитель учится замечать, какое действие сейчас выполняет ребёнок. Это помогает осмысленно поддерживать следующий шаг и видеть за ответом сам ход рассуждений.
Математика, которую легко превратить в игру
В курсе собраны 14+ игр и игровых механик. Это простые идеи, которые легко повторить дома и перенести в повседневные ситуации: считать можно с кубиками, машинками, ложками, деталями конструктора и другими знакомыми ребёнку предметами.
Игровые видео
Показывают правила и ход игры, чтобы её было легко провести вместе с ребёнком.
Материалы для печати
Разнообразные печатные задания, упражнения, раскраски и шаблоны для игр помогают закреплять навыки в увлекательном формате.
Игры с тем, что уже есть дома
Многие идеи можно сразу попробовать с игрушками, посудой, конструктором и всем, что под рукой.
Программа курса
В каждом уроке есть короткая теория для родителя, практика с ребёнком и игровые материалы.
Математика начинается не с цифр
Различаем «один» и «много», видим, где больше, меньше или столько же.
Считаем предметы по-настоящему
Осваиваем предметный счёт: связываем каждое число со словом и реальным количеством в игре и в быту.
Знакомимся с цифрами
Связываем количество с цифрой и учимся узнавать одно и то же число в разных формах — предметах, точках, пальцах.
Как устроен числовой ряд
Разбираемся с порядковым счётом, соседями числа и движением вперёд и назад по числовой последовательности.
Математика в пространстве
Тренируем пространственные представления: двигаемся по клеткам, повторяем узоры и строим фигуры по схеме.
Как число собирается из частей
Разбираем состав числа на реальных предметах: делим целое на части и находим разные способы получить одно число.
Первые действия с пониманием
Переходим от действий с предметами к сложению и вычитанию и решаем первые простые задачи.
Как проходят занятия
Курс помогает родителю понять, как шаг за шагом формируется навык счёта, и даёт целый арсенал способов его развивать и поддерживать.
Разберитесь, как формируется навык
Теория и комментарии эксперта помогают понять, что уже умеет ребёнок и какой следующий шаг будет ему полезен.
Используйте игры и задания
Смотрите игровые видео, распечатывайте материалы и переносите предложенные идеи в игры и повседневные дела.
Возвращайтесь к удачным идеям
Повторяйте то, что заинтересовало ребёнка, пробуйте новые варианты и двигайтесь дальше по мере освоения навыка.
Счёт нужно понимать, а не зубрить
Оформить доступ к курсу
Доступ к курсу открывается после оплаты на 3 месяца
Курс «Учимся считать»
7 последовательных уроков и игровые материалы
- 7 последовательных уроков
- 14+ игр и игровых механик
- Видео с объяснениями эксперта
- Материалы для печати
- Идеи для практики в повседневной жизни
Оплата картой или через СБП. Ссылка на курс придёт на почту, указанную при заказе.
Частые вопросы
Интерес к количествам появляется задолго до школы, но начинать стоит не с заучивания длинного числового ряда. В 4–6 лет особенно полезно связывать числа с реальными предметами, движением и понятными задачами. Именно на этом построен курс.
Специальная подготовка не нужна. Курс начинается с базовых представлений о количестве и помогает родителю увидеть, что уже сформировано. Если часть первого урока окажется лёгкой, она сработает как диагностика и уверенный старт.
Да. Умение воспроизводить числовой ряд и понимание количества — разные навыки. Игры покажут, насколько ребёнок связывает слова, цифры и реальные количества, а программа поможет укрепить эти связи.
Нет. Часть заданий можно выполнять с экрана, а многие игры используют то, что уже есть дома. Распечатки — дополнительный удобный формат, а не обязательное условие прохождения.
Курс не требует фиксированного урока по таймеру. Теорию родитель может посмотреть отдельно, а с ребёнком выбрать одну короткую игру. Лучше остановиться, пока интерес ещё сохраняется, и вернуться позже.
В финальной части курса ребёнок подходит к первым действиям через реальные изменения количества: добавили, убрали, разделили на части, снова собрали целое. Знаки и примеры появляются там, где за ними уже есть понятный смысл.
Доступ ко всему курсу открывается на 3 месяца. Можно двигаться последовательно и возвращаться к любимым играм столько раз, сколько нужно.
Пусть числа станут понятными, а не просто знакомыми
Начните с первого этапа и постепенно соберите крепкую математическую основу — через разговор, игру и обычные семейные дела.
Купить курс
2012 — 2026
