Здесь мы складываем «Сгибалки» про динозавров. Это не просто картинки, а целые сюжеты, из которых весело придумывать рассказы. Например, пофантазируйте: как проходил день обычного динозавра? Куда летал птерозавр? Как тираннозавр жил с такими маленькими передними лапками?
«Сгибалки» сочетают привлекательный для детей дизайн и современный подход к развитию комплексных психических функций. Складывая лист, вы совершаете десятки скоординированных движений: придерживаете лист, начинаете его загибать с определённой точки, проглаживаете линию сгиба.
Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

Это ручки маленькой Сони. Ей 4 года. Примерно 3–4 минуты она думала, как сложить свою первую «Сгибалку». После этого она не остановилась, пока не собрала их все!
Дорожные «Сгибалки» удобно брать с собой на прогулку или в поездку, ведь они влезут даже в карман. Эти небольшие головоломки станут полезными и интересными спутниками на скамейке в парке, на заднем сидении автомобиля или даже в кресле самолёта!
В процессе совершенствуется мелкая моторика, тренируются пальцы, развивается естественная внимательность, самоконтроль и пространственное мышление.

Занять ребёнка на полчаса в дороге — бесценно!
Формируем понимание отношений между предметами путём наложения, совмещения, перегруппировки «кусочков» картинки.
| Магия | Транспорт |
![]() | ![]() |
Учимся понимать заданное направление, мысленно совмещать объекты, трансформировать положение и структуру картинки.
| Зверята | Супергерои |
![]() | ![]() |
Обращаем внимание на пространственные отношения между предметами, их взаимное расположение и его изменение. Подключаем логику.
| Динозавры | Роботы |
![]() | ![]() |
Решаем пространственные головоломки, складывая кусочки в целую картинку. Даже взрослому нужно будет время, чтобы подумать, как сложить эти «Сгибалки»!
| Вокруг света | Спорт |
![]() | ![]() |
Задания составлены с умом — с педагогической точки зрения всё правильно. Ребёнок сам открывает, сам решает, сам радуется результату. Это важно! Советую всем.
Купила по рекомендации учителя. Не пожалела! Ребёнок занимается охотно, уже виден прогресс. Качество исполнения на высоте. Обязательно куплю следующую часть.
Покупал на пробу — теперь беру второй экземпляр для племянницы. Ребёнок занимается самостоятельно, без уговоров. Задания разнообразные, не надоедают. Плюс — видимый результат.